KIT Coleção Educação em Direitos Humanos, Linguagens e Narrativas

KIT Coleção Educação em Direitos Humanos, Linguagens e Narrativas

A Coleção de Livros Educação em Direitos Humanos é composta por seis livros ligados à temática e desenvolvidos por professores especializados. A coleção contém:

Educação em Direitos Humanos: Sarau
Este livro foi idealizado para os professores de Educação Básica e seus alunos. A partir da temática do sarau, reafirma que os direitos humanos devem compor o currículo escolar e que a arte é a melhor forma de expressão e também aceitação das identidades e diferenças, norteando os direitos humanos na escola. Explora, com êxito, duas frentes de análise desse fenômeno cultural. Na primeira, traz uma rica seleção de poemas sobre grupos historicamente discriminados no Brasil. Na segunda, apresenta o sarau na dupla composição entre ser conceituado como uma manifestação artística e, ao mesmo tempo, como uma prática educativa de direitos humanos. A partir do diálogo entre professores, busca soluções e alternativas para problemas de relacionamento e comportamento dos alunos.

Educação em Direitos Humanos: Fotografia & Literatura Infantil
Este livro foi escrito para professores da Educação Básica que desejam propor atividades que permeiam a Educação em Direitos Humanos especialmente no campo da Literatura Infantil e da Fotografia. A Literatura aproxima seus leitores de um modo estético e fantasioso de modos de dizer o mundo, ora real ora pura ficção, sendo uma linguagem que favorece a educação em direitos humanos para crianças. O que dizer da Fotografia artística, fotojornalística ou documental? Na escola, aprender a olhar criticamente a intenção de quem fotografa em qualquer dessas modalidades permite revelar posicionamentos frente ao mundo nem sempre perceptíveis à primeira vista. Esse livro traz também atividades práticas - relacionadas com direitos humanos - para serem aplicadas no dia a dia escolar.

Educação em Direitos Humanos: Imprensa, Música & Esporte
Este livro foi idealizado para os professores de Educação Básica e seus alunos. Na primeira parte, através da música e esporte, discute-se Etnologia Urbana, Pesquisa-Ação, Música, Arte-Educação e a prática do Taekwondo, reconhecendo que o prazer da música ligada ao esporte é uma necessidade humana básica e, além disso, um direito. A segunda parte apresenta as grandes questões que envolvem a Imprensa no Brasil e no mundo. Situando as origens da imprensa e as condições de seu surgimento, desenvolvimento e transformações, analisa veículos de comunicação ora vitimados e destruídos pelo regime militar brasileiro, ora ativamente engajados. Os quadrinhos também serão focalizados por meio de personagens que caíram no gosto popular: de Walt Disney e do nosso genial Maurício de Sousa.

Educação em Direitos Humanos: Jogos & Literatura
Este Livro foi escrito para professores da Educação Básica e outros educadores e educadoras que desejam oferecer conteúdos diversos e divertidos de ensino-aprendizagem de Educação em Direitos Humanos por meio da literatura e dos jogos. Apresenta jogos, para os aventureiros e uma história lúdica, um conto de literatura, para os sonhadores. Traz, em metáforas, as práticas dos jogos, retratando uma sociedade desigual, e observando perfis diversos dos sujeitos que participam do jogo da vida. Na parte de literatura, o foco são crianças que, de forma lúdica e inteligente, aprendem e trocam aprendizados sobre direitos humanos. 

Educação em Direitos Humanos: Música & Literatura Negra-Brasileira
Este livro foi idealizado para professores de Educação Básica e seus alunos. Dividido em três partes, na duas primeiras propõe o contato com a Música, especialmente as canções, para serem ouvidas, apreciadas, cantadas e discutidas em diversos espaços educativos. Na parte I são apresentadas, com ênfase no lúdico, situações musicadas tomando por base a Declaração Universal dos Direitos das Crianças. Já na parte II discutem-se aspectos históricos e regionais sobre a Música, além de novas interpretações de letras sob a perspectiva dos direitos humanos. Na parte III, a análise caminha em direção a outra linguagem, a chamada literatura negra-brasileira do encantamento, propondo discutir a relação entre infância e racismo.

Educação em Direitos Humanos: Sarau
Este livro foi idealizado para os professores de Educação Básica e seus alunos. A partir da temática do sarau, reafirma que os direitos humanos devem compor o currículo escolar e que a arte é a melhor forma de expressão e também aceitação das identidades e diferenças, norteando os direitos humanos na escola. Explora, com êxito, duas frentes de análise desse fenômeno cultural. Na primeira, traz uma rica seleção de poemas sobre grupos historicamente discriminados no Brasil. Na segunda, apresenta o sarau na dupla composição entre ser conceituado como uma manifestação artística e, ao mesmo tempo, como uma prática educativa de direitos humanos. A partir do diálogo entre professores, busca soluções e alternativas para problemas de relacionamento e comportamento dos alunos.